บันทึกการเรียนครั้งที่16

วัน อังคาร ที่ 4 เดือน ตุลาคม 2554
วันนี้ สอบปลายภาค

บันทึกการเรียนครั้งที่15

วัน อังคาร ที่ 27 เดือน กันยายน 2554
บรรยากาศ
โต๊ะเรียนสะอาด
วันนี้อาจารย์พูดถึงหลักสูตร
การเขียนแผนจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัยกิจกรรมการเรียนการสอนการพัฒนาเด็กแรกเกิด-5ปี ใช้หลักสูตรปี 2546หลักสูตรเป็นตัวกลางในการจัดประสบการณ์หลักสูตร คือ ประสบการณ์หลายๆประสบการณ์ให้เด็กตั้งแต่แรกเกิด-6ปีมีเนื้อหาของเรื่อง การสอนแบบโครงการ อาจาย์ได้ยกตัวอย่าง เช่น "ครอบครัวของฉัน"สรุปความรู้ที่ได้จากวิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย*ความหมาย *การบูรณาการ *ความสำคัญ *การเขียนแผน*หลักการจัด *การเขียนโครงการ*ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ *สาระการเรียนรู้*ประโยชน์ *ประสบการณ์สำคัญ*การประดิษฐ์ของเล่น *พัฒนาการ*ขั้นตอนการเขียนแผน *วิธีการเรียนรู้*กิจกรรม *การประเมินผลพัฒนาการ คือ ความสามารถของเด็กแต่ละช่วงอายุ พัฒนาการความสามารถของเด็กแต่ละคนมีความสามารถแตกต่างกันเกณฑ์การประเมิน นำแบประเมินมาเทียบกับพัฒนาการเด็กจึงจะได้รู้ว่า เด็กมีพัฒนาการเป็นอย่างไรทักษะทางวิทยาศาสตร์-สังเกต-จำแนก-เปรียบเทียบของเล่นวิทยาศาสตร์ จะจัดอยู่ในมุมเสรีกิจกรรม คือ ตัวกระบวนการในเรื่องของกระบวนการทดลอง การตั้งสมมติฐาน การศึกษานอกสถานที่การสาธิตการสาธิต คือ การทำอาหาร การทำของเล่นการบูรนาการให้เด็กได้คิดการใช้คำถามปลายเปิด การอธิบาย การวางแผน การใช้คำถามเป็นสิ่งจำเป็นมากในเรื่องของวิทยาศาสตร์การเขียนโครงการ -เหตุและผล

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14

วัน อังคาร ที่ 20 เดือน กันยายน 2554
วันนี้อาจารย์อธิบายขั้นตอนการเขียนแผนจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยเนื้อหาการเรียนการสอน
1.หลักสูตร
2.เนื้อหา/สาระ
3.เข้าสู่วัน
4.กิจกรรม
6 กิจกรรม-กิจกรรมเคลื่อนไหวร่างกายและจังหวะ-กิจกรรมกลางแจ้ง-กิจกรรมเสริมประสบการณ์-กิจกรรมศิลปะ-กิจกรรมเสรี-เกมการศึกษา*อาจารย์ให้คำแนะนำในการเขียนแผนที่ถูกต้องและยกตัวอย่างให้ฟังจากแผนที่เพื่อนเขียนมาและบอกวิธีแก้ไขให้แก่นักศึกษา ว่าเราควรนำคำคล้องจ้องหรือเพลงมาใช้ ดีกว่าพูดคุยสนทนา *วันนี้ก็มีเหตุการณ์ที่น่าตกใจ เพราะเพื่อนเป็นลม เนื่องจากมีโรคประจำตัว อาจารย์จึงหยุดสอนและพาเพื่อนไปโรงพยาบาล

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

วัน อังคาร ที่ 13 กันยายน 2554
บรรยากาศสนุกสนาน
อากาศในห้อง หนาวมาก ห้องสะอาด
กิจกรรมการเรียนการสอนวันนี้
อาจารย์ทบทวนเนื้อหาของหลักสูตรสำหรับเด็กปฐมวัยเนื้อหาการเรียนสาระ /เนื้อหา-สิ่งที่อยู่รอบตัว - ทำไม เพราะ-เป็นสิ่งที่เด็กเข้าใจง่าย-เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในชิวิตประจำวัน-ประสบการณ์ในชิวิตประจำวัน-เป็นรูปธรรมการเรียนรู้ หน่วย-สิ่งที่เกี่ยวข้องกับตัวเด็ก-บุคคลและสถานที่-ธรรมชาติรอบตัว-สิ่งต่างๆรอบตัวสมรรถนะ 7 ด้าน
1.ร่างกาย
2.อารมณ์/จิตใจ
3.สังคม4.สติปัญญา
5.ภาษา
6.คณิตฯ
7.สร้างสรรค์บูรณาการทักษะวิทยาศาสตร์กับสาระ-ศิลปะสร้างสรรค์-เกมการศึกษา-การเล่นเสรี-การเคลื่อนไหวและจังหวะ-กิจกรรมการแจ้ง-เสริมประสบการณ์กิจกรรมเสริมประสบการณ์การเขียนแผนวันจันทร์ ลักษณะ รูปร่างวันอังคาร แหล่งที่มาวันพุธ ประโยชน์วันพฤหัสบดี โทษวันศุกร์ การดูแลรักษา/การถนอมอาหารชิ้นงานที่ส่งสัปดาห์หน้า-เขียนแผนส่งเป็นกลุ่ม กลุ่มละหนึ่งหน่วย